1. Como o aluno consegue conciliar o tempo e os estudos focados ao vestibular?Conciliar tempo e estudo focado no vestibular é uma coisa fácil. Agora é preciso que o estudante entenda o seguinte: o aluno tem 24 horas num dia, precisa reserva pelo menos 2 horas, desses 24 para estudar, se ele reserva 8 para dormi com duas para estudar 10. Então sobram 14 horas para que ele curtir a vida. Vamos imaginar que ele passe 4 ou 5 horas estudando na escola, então vai sobra para ele 10 ou 9 horas. O problema é que o aluno quer curtir às 24 horas, mas tempo há. Deve reservar pelo menos duas horas por dia para estudar. Importante estudar por área, um dia uma área. No segundo dia outra área e assim sucessivamente, essa é a melhor maneira.
2. Qual o período mínimo estabelecido para preparação do vestibular?
O período mínimo ou máximo para você se preparar para o vestibular não existe, porque eu posso me preparar muito bem em um mês ou passar seis meses e não está preparado adequadamente. O que vale mesmo é a qualidade do preparo e não o tempo. O tempo é menos importante do que a qualidade.
3. Qual é a ordem adequada das matérias para começar a prova?
Eu acredito que você agora, na UESC, vai ter no primeiro dia a prova de Língua Portuguesa e no outro dia a de Redação. Eu acho que, no segundo dia comece pela redação. Antes, eu falava que era melhor começar pela de Português, porque, poderia da alguma dica para fazer a prova de Redação. Agora não, no primeiro dia faça a de Língua portuguesa que tem questões subjetivas e no segundo dia faça a de redação porque é mais complicada e você não poderá chutar...
4. Podemos comparar o ensino publico com o privado?Quais as diferenças? E as semelhanças?
O ensino público e o privado podem sim ser comparados, na verdade as diferenças básicas são o alunado e as estruturas físicas. Hoje temos um governo que não se preocupa com o ensino publico e alunos ver isso muito positivo. A maioria dos alunos entende que a escola de má qualidade para eles é uma coisa boa, um dia que não tem aula eles fazem uma festa, um dia que um professor faltou, eles comemoram. Se eu tivesse pelo menos um aluno cobrando, eu teria uma escola publica de melhor qualidade, de forma que nem isso agente tem. Então se os professores não se comprometem o aluno não aplaude, se os alunos não se comprometem o professor abandona. É esse circulo que faz a escola publica ser ruim, porque aguardar a iniciativa do governo, do poder público dificilmente vai conseguir alguma coisa, principalmente na Bahia, pois temos um ensino de má qualidade, pouco investimento na educação um estado que historicamente pouco se dedicar a investir e acha que esta tudo bem e esta tudo ótimo não só no governo atual e no anterior também.
5. Qual é o juízo de valor que se aplica em relação às cotas raciais?
Sobre as cotas o que eu tenho a defender é o seguinte: cotas raciais não são pertinentes, agora cotas sociais eu acho que são inevitáveis não ha como você garante justiça no ingresso a universidade sem cotas. Primeiro, porque não há injustiça já se eu pego 50% de vagas e dedico para maioria dos alunos de escola publica e pego 50% das vagas ponho para minoria que são das particulares. Onde esta a injustiça com esse aluno da escola particular? Esse aluno na verdade continua sendo beneficiado, pois dispões de vagas muito grandes para o numero de alunos. Então não há como você negar que a cota é necessária e nem criticar, por mais que alguns se coloquem contra. Agora cota racial realmente ela não emplacou e dificilmente ela vai emplacar, cota social é mais coerente com a realidade brasileira e dos nossos estudantes.
6. O que falta para as escolas públicas chegarem ao nível das escolas particulares, sem necessitar de cursinhos preparatórios?
O que falta basicamente é a cobrança da família, da sociedade organizada e do aluno. Num dia que o aluno cobrar do governo um ensino de maior qualidade, nós talvez tenhamos ai uma revolução do ensino, mas enquanto isso a educação for secundaria e se quer apareça nos programas de governo, se você observa até nas campanhas políticas agora, qual dos candidatos tenha falado em educação? Nenhum deles, um não fala porque tem vergonha, pois não vez nada. O outro não fala porque também tem vergonha, e na época dele não vez, e os outros não tem proposta consistente alguma, porque investir em educação é: qualificar professor melhorar a estrutura física e isso ha muito tempo estudantes de escolas publicas não ver.
7. Como produzir uma boa redação no vestibular?
Pensando na Redação e no vestibular a primeira coisa é o seguinte, evite textos muito extenso, evite texto com mais de 4 parágrafos, eles não são necessário. Procure escrever uma redação bem organizada, cuide da letra, porque letra ruim faz um texto bom se torna nada! Não adianta eu escrever bem e não me fazer entender, eu preciso é entender, ainda que eu escrever de modo regular. É importante que meu aluno entenda que a escrita regular cursiva a letra na caligrafia ordenada com texto organizado às vezes é mais valia até do que está escrito. Se eu escrevo brilhantemente e a pessoa não conseguiu entender o que eu escrevi, de nada vai adiantar. Procure ler revistas, se atualizar na internet, pesquisar sobre os temas. A leitura é mais importante do que o treino, algumas pessoas pensam que treinar redação é melhor e que só aprende treinando. Você aprende mais com a leitura do que com o treino isso é o fato comprovado. Então para escrever uma redação equilibrada é só lembrar; escrever um texto baseado no tema que vai está em negrito, evite fazer a sua redação de maneira desequilibrada, organize a letra e a margem isso tudo pode garante a você um êxito na redação.
8. Como pesquisada os temas possíveis no vestibular?
Para você identificar os temas prováveis procure datas históricas, comemoração, por exemplo, do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) que esta fazendo aniversario agora. Há alguma data relevante no momento, evite ficar pesquisando assuntos da atualidade, porque dificilmente esses assuntos eles colocam lá. A Universidade evita o assunto muito corriqueiro, afinal de contas o aluno acaba memorizando o texto, decorando argumentos e elas não gostam disso. Então vai ser um assunto de atualidades no sentido de que esse tema seja do ano, mas não necessariamente que tenha ocorridos nos últimos dias, procure pesquisar na internet essas datas porque, elas dão uns bons sinalizadores dos temas prováveis.
9. Qual a idéia que vem a “cabeça” quando fala de vestibular?
Quando eu penso no vestibular, penso geralmente em dificuldades, eu não vejo facilidades, mas também vejo a necessidade. Vestibular é uma ferramenta necessária, ela não pode ser extinta do Brasil, por que não há como garante o ingresso de todos na universidade, não há vaga para todo mundo. Isso é uma utopia que não existe em nenhum país, só um de alguns brasileiros, ansiosos para entrar na faculdade. Imagine o que é ter vaga para todo mundo? Isso não é possível, principalmente em um país com uma extensão continental e com uma população que o Brasil tem.
10. Como é visto os projetos dos governantes para inserir os estudantes na universidade?
Os projetos governamentais que visão a inclusão dos estudantes na Universidade, até hoje podem ser considerados interessante, são inteligentes bem articulados, mas, ainda não conseguirão êxito desejado. Inserir alunos na Universidade deveria ser principalmente, garante qualidade no ensino médio e no ensino básico, mas a educação básica e a educação média no Brasil a muito que foi abandonada pelo poder público. Então muitos projetos de iniciativa de inclusão são apenas politiqueiros, mas de qualquer maneira acabam proporcionando ao aluno uma oportunidade e uma maior justiça. Embora a qualidade do ensino seja ou continuem abandonada esses projetos acabam de algum modo viabilizando o ingresso de alunos na Universidade, isso é positivo.
11. Cada vestibular tem uma ou duas matérias que os vestibulandos têm dificuldade. Quais são elas?
Redação, redação e matemática a terceira... Na verdade redação é o grande problema no vestibular, hoje, por que os alunos não estão treinados, não gostam não tem paciência para escrever, não tem conhecimento, conteúdo, às vezes conhece teoria, estrutura, mas não conhece o conteúdo e esse é o grande problema.
12. Como aliviar a tensão as vésperas do vestibular?
Para alivia a tensão na véspera, eu aconselho o seguinte: não estude e nem faça nenhum curso na véspera, nada disso ajuda, pelo ao contrario atrapalha, vão fica na sua memória assuntos que acabará de ler e poderá confundir você. Então na véspera fica em casa namore um pouquinho, não faça sexo! Assista a um vídeo e pensem em outras coisas para que você durma tranqüilo, evite bebidas com cafeínas, porque no outro dia tem acorda bem disposto, tranqüilo com uma boa noite para consegui fazer a prova. Preparo você faz antes e não na véspera.
